Regola dei terzi

Buondì!
Inerenti all'argomento della composizione fotografica, quest'oggi vi mostrerò la regola dei terzi, la quale inserisci soggetti su punti e linee di forza.
Nei punti il soggetto, o una parte del soggetto, viene collocato su di essi in modo di avere una buona inquadratura.
Le linee invece possono essere utilizzate sia per collocarci il soggetto, ma anche per separarlo da altri elementi.
Ecco alcuni esempi cercati su Internet (su Corbis) e fatti da me a Chiara.

Immagini cercate su Internet

La teoria del campo

Buongiorno!
Oggi vi narrerò come realizzare una buona composizione fotografica!
Innanzitutto alla base di tutto vi è la teoria del campo, che si focalizza soprattutto sugli studi della Gestalt, ovvero spiega il modo in cui percepiamo uno spazio, un campo.
Nella fotografia viene invece sottolineato il metodo di composizione di ogni forma all'interno del campo visivo.
Ne abbiamo ricavato degli esempi cercati su Internet, io in modo particolare ho esplorato all'interno dell'agenzia fotografica Corbis.

Immagini cercate su Internet

Soggetto a sinistra (foto scattata da me)

Due soggetti (foto scattata da me)

Soggetto in alto (foto scattata da me)

Immagini cercate su Internet

Punto linea e superficie

Giovedì 31 marzo, con il Professor Manfredini, abbiamo fatto delle foto nei dintorni della scuola, a soggetti che rappresentassero un punto e una linea.
Queste foto ci sono servite per imparare a comporre una buona immagine, semplice ma funzionale.

foto scattata da me

foto scattata da me

foto scattata da me

Le tecniche di ripresa

Saaaalve!!
Quest'oggi vi parlerò delle tecniche di ripresa: profondità di campo e il movimento.
La profondità di campo è lo spazio entro il quale tutto ciò che è inquadrato risulta a fuoco, ed è condizionata da tre elementi che al loro variare anch'essa si modifica, ovvero diaframma, lunghezza focale e distanza dal soggetto.
Ecco alcuni esempi da esercitazione:

Diaframma aperto e diaframma chiuso

f5,6-55mm-breve

f22-55mm-breve

 Lunghezza focale

f5,6-55mm-breve

f5,6-18mm-breve

Distanza dal soggetto

f5,6-55mm-breve

f5,6-55mm-lunga

Il movimento.

Per congelare un movimento bisogna utilizzare tempi brevi, invece per ritrarlo bisogna utilizzare tempi lunghi.
Ecco altri esempi:

t1/400-f5,6-Iso3200

t1/160-f8-Iso3200

t1/4-f22-Iso400

t1/80-f13-Iso3200

Gita a Torino

Buongiorno gente!
Oggi vi racconto della fantastica avventura vissuta da me e dai miei compagni in gita a Torino!
Appena arrivati ci siamo precipitati verso la Mole Antonelliana, ovvero il museo del cinema, ove abbiamo potuto assistere all'esposizione della storia della fotografia, studiata precedentemente con il professor Manfredini.
Dopo una lunga passeggiata all'interno del museo, i più coraggiosi decisero di salire sulla punta della mole per osservare Torino dall'alto, ed era molto alto!
Finita la pausa pranzo, abbiamo visitato il centro storico illustratoci da una guida, la quale ci ha raccontato la storia della città e alcuni suoi misteri: essa è punto di incontro tra un flusso positivo e uno negativo, Palazzo Madama, ad esempio, è situato su un flusso positivo.
Il fotografo Stefano Molinari ha raccontato questa meravigliosa esperienza con bellissime foto!

Mole Antonelliana

Foto di gruppo davanti al museo

Palazzo Madama

Esposizione fotografica

Salve a tutti!
A scuola stiamo lavorando sull'esposizione fotografica, ovvero come esporre correttamente una foto.
Ma quando questo non avviene, la foto può essere sovraesposta, ovvero l'immagine è molto chiara e pixel sono bruciati, o sottoesposta, ovvero l'immagine è molto scura e le celle del sensore non vengono tutte colpite dalla luce.
Un'immagine per essere correttamente esposta, dovrà tener conto del principio di reciprocità, alla base del quale IL MATERIALE FOTOSENSIBILE PUO' RICEVERE LA STESSA QUANTITA' DI LUCE PER MEZZO DI DIVERSE COMBINAZIONI EQUIVALENTI DI TEMPO E DIAFRAMMA.
Ecco degli esempi fatti da me:

Iso400, t1/50, f3,8

Iso400, t1/30, f3,8

Iso400, t1/80, f3,8

Pagina di giornale

Saalve a tutti!
Oggi vi mostrerò un altro meraviglio capolavoro realizzato con la professoressa Lanzafame: la pagina di giornale.
Dovevamo realizzare una prima pagina di giornale ispirandoci a quelle già esistenti, impaginandola da 4 a 6 colonne con Indesign.
Io ho voluto realizzare una pagina di giornale riguardante l'arte, cercando notizie pertinenti all'argomento su internet.